Quem somos · São Paulo — SP
Uma sala em que se fala, se ouve e se devolve
Logo no encontro de abertura você apresenta, escuta e responde. Não existe bloco comprido de teoria adiando a sua entrada na roda.
O começo disto tudo
De grupo de encontro a escola
Antes da escola existir havia só um grupo que se juntava em São Paulo para discutir assunto em formato fechado: metade vinha da faculdade, metade batia ponto em escritório. Percebeu-se rápido que sessão curta servia igualmente bem para quem pesquisava e para quem precisava organizar uma fala de reunião.
Em 2019 o grupo virou escola, com calendário de turmas, material escrito aqui dentro e um percurso fechado do primeiro ao último encontro. A sala de São Paulo foi escolhida porque dá para chegar nela de metrô e de ônibus vindo de boa parte da cidade.
O nome carrega a ideia de alinhar posições: duas leituras colocadas frente a frente para descobrir qual delas resiste ao exame. É o que acontece em cada encontro e é o que os percursos treinam.
O que sustenta o formato
Argumentar se aprende argumentando, e isso exige tempo de microfone. Por isso a maior parte do encontro pertence às falas de quem está inscrito, e não à demonstração de quem conduz a sessão.
Treinar apenas a emissão da voz produz gente que repete os próprios pontos sem responder a ninguém. A escuta entra já na sessão de abertura, com exercício próprio e tempo marcado no relógio.
Também não vendemos transformação de um mês para o outro. Falar com clareza e pensar sob pressão pedem repetição, e o tamanho de cada percurso foi calculado levando isso a sério.
De pé na frente da roda
As pessoas que conduzem as turmas
Renata Aguiar
Montagem dos percursos
Doutora em Patrimônio Cultural, ocupa-se de lógica e de análise de argumentos há bastante tempo. As fichas de estrutura usadas na Degrau de Praça nasceram na mesa dela.
Henrique Salles
Turmas dentro de empresas
Mestre em Mediação de Conflitos. Conduz a Trato Firmado e parte da Teste de Fonte, de olho no modo como a escolha de uma palavra desloca a decisão de um grupo inteiro.
Camila Prado
Temas e facilitação
Pesquisa retórica contemporânea e formatos de debate acadêmico. Cuida do dossiê de temas da Teste de Fonte e facilita turmas da Degrau de Praça.
Vale em qualquer turma
Quatro combinados que ninguém contorna
Combinado 01
O teto da turma não sobe
Os percursos abertos fecham em doze inscritos. Nesse tamanho todo mundo argumenta em todos os encontros e a sala não se transforma em auditório.
Combinado 02
O áudio pertence a quem falou
A gravação vai para a pessoa que fez a entrada, acompanhada do roteiro que indica o que procurar dentro dela. Nada disso entra em peça de divulgação nem chega a terceiros sem liberação.
Combinado 03
Comentário sai no mesmo dia
O retorno vem ainda no encontro e grudado ao que a pessoa disse: a frase escolhida, o exemplo trazido, o ponto exato em que o raciocínio escorregou.
Combinado 04
Material escrito para aquele percurso
Cada percurso tem impresso próprio, redigido para aquele formato e naquela ordem, e revisto quando o ciclo de turmas fecha. Jamais uma apostila solta pega emprestada de outro curso.
Onde a gente se apoia
Quatro convicções da casa
Discussão dentro de formato definido treina raciocínio crítico de um jeito bem pouco abstrato: alguém acabou de afirmar uma coisa e o relógio concede dois minutos para você responder.
O trabalho anda sobre três pernas: organizar a fala, ouvir com precisão e farejar raciocínio frouxo. Nenhuma delas se sustenta sozinha — falar bonito sem ouvir gera discurso que não responde a nada.
Campeonato não é o motor desta casa. As sessões existem para praticar, não para derrotar alguém. Quando alguém admite um ponto durante a rodada, isso pesa a favor de quem admitiu.
Estar em São Paulo — SP deixa a escola perto de quem estuda e de quem trabalha por aqui. Quase toda a turma concilia emprego ou faculdade, e o calendário foi desenhado para caber nessas semanas.
Quer olhar os percursos de perto?
Mande uma linha para a gente: descrevemos o que acontece dentro de cada encontro e ajudamos você a escolher onde entrar.
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